こんにちは、公文リビエールホール書写教室です✍️

毎日たくさんの子どもたちと向き合いながら、ふと思うことがあります。
「文字って、その子の“かたち”が出るんだなあ」と。

同じ「一」や「山」を書いても、書く子によってまったく雰囲気が違う。
強くまっすぐ書く子、やさしく曲線を意識する子。
力の入れ方、書き出しの勢い、最後のとめ方……どれも“その子らしさ”なんですよね。

もちろん、基本的な形や書き順は大切です。
でも、それを押しつけるのではなく、「本人が気づいて直そうと思えるかどうか」が、何より大事だと私は思っています。

「こうしなさい」って言えば、すぐに直ることもあります。
でもそれでは、本人の中に残らない。
「あれ？前よりちょっとバランスよく書けた気がする」
そんな風に“自分で気づいていく”時間を大切にしたいんです。

書写って、ただの“字の練習”じゃなく
その子の集中力、性格、気持ち、そして今の状態が文字に表れてくる。
だからこそ、私は「字を直す」よりも「その子自身を見る」気持ちで教室に立っています。

小さな変化に気づいて、「あ、今日なんか良い感じだね」と声をかけると、ぱっと笑顔になる子もいます。
その瞬間、「あ、今、自分にちょっと自信が持てたんだな」と感じるんです。

字には、気持ちが出ます。
でもそれって、悪いことじゃなくて、そのままでいいんです。
「今はこういうかたちなんだね」って受け止めてあげる。
そのうえで、少しずつ丁寧に書いてみようかなと思ってくれたら、それで十分。

文字は、一人ひとり違う“自分のかたち”。
その違いを面白がりながら、一緒に学んでいける時間を、これからも大切にしていきたいと思っています😊

私が担当する教室のご紹介💁🏻‍♀️
📍公文書写長原会館教室
大阪府大阪市平野区長吉長原西2-3-2 長原会館
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📍公文書写古室会館教室
大阪府藤井寺市古室1-3-16
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